мастер класс для педагогов - "Модель фигуры человека в движении"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Балашиха “Детский сад комбинированного вида № 19

“Лесная сказка “”

Мастер-класс для педагогов:

“Модель фигуры человека в движении”

Подготовила и провела:

Воспитатель: Карпова М.В.

18 ноября 2021г

Мастер-класс для педагогов ДОУ

“Модель фигуры человека в движении”

1 этап - Теоретическая часть

Развитие творческих способностей дошкольников через ознакомление ихс природой стимулирует творческую и познавательную активность детей дошкольного возраста, обогащает новыми знаниями о свойствах предметного мира. мира природы. Развивает абстрактное и пространственное мышление. Увлечь детей изобразительной деятельностью и превратить рисование в занимательную игру, попутно развивая технические навыки, фантазию и воображение поможет комбинирование классических и альтернативных техник, позволяющее свободно экспериментировать материалами и приёмами. Не секрет, что самыми трудными в художественно-эстетическом воспитании детей дошкольного возраста являются занятия по изображению человека который, несомненно, является частью природы, а также человека в движении. Вопрос «Как научить детей рисовать человека?» многих взрослых ставит в тупик: далеко не каждый сможет реалистично передать пропорции и портретное сходство, и тем более, объяснить этапы рисования фигуры человека ребенку. Конечно, нарисовать человека гораздо сложнее, чем дерево или ежика, но даже самое сложное дело можно разбить на простые этапы, чтобы оно не казалось таким уж страшным И невыполнимым.

В младших средних группах рисование человека происходит по схемам, дети рисуют фигуру человека из геометрических фигур, пользуясь приёмами изображения прямолинейных и кругообразных форм простых объектов, передавая их цвет и форму. Ребенку 3-4 лет можно объяснить принцип рисования фигуры человека. На примере простой схемы: голова, туловище, руки и ноги, обязательно шея, кисти и ступни. Пусть потренируется рисовать таким образом мальчиков и девочек. Тут важно в первую очередь не столько сходства, сколько отработка, чувство пропорций, наличие всех “составляющих”.

В старших и подготовительных группах есть более сложные техники рисования, где рисунок начинается с наброска простым карандашом. рисуя фигуру в движении, стоит представить его образ мысленно, а потом переносить воображаемые линии на листе бумаги. Прежде, чем нарисовать одетую фигуру, нужно наметить каркас, понять положение рук и ног, направление и поворот туловища относительно головы и пр.

Полезно делать быстрые схематичные рисунки, т.к. лишние линии с рисунка всегда можно убрать ластиком. Основное правило для начинающих - это не только придерживаться точности очерченных линий, но и соблюдать пропорции тела и передавать всю суть и значимость нарисованного образа.

Выполняя последовательные действия, ребенок:

•Учиться следовать инструкциям;

•Учиться раскладывать цельное изображение на отдельные детали;

•Фантазируя вносить изменения в свой рисунок;

•Становиться более самостоятельным.

Усвоив теоретические основы, мы научим детей рисовать человека в движении. И сегодня я вам покажу свой мастер класс, который упростит эту задачу.

Процесс создания модели человека

Материалы:

• Картон

• Карандаш

• Ножницы

• Кнопки пришивные для одежды

• Дырокол

2 этап - Практическая часть Ход работы

1. Рисуем набросок человека на листе бумаги, соблюдая пропорции:

• Лист делится на 7 равных частей 0.5 от 7 линии это ступня • Первая часть - голова (1), 3 части - шея и туловище (2-4), 3 части - нога (5-7), шестую часть делим пополам - линия колена; • Рисуем руку - 3, 4 часть - длинна руки + кисть на половину пятой части, линия 3-ей части - линия локтя; • Рисуем ступню - это 0.5 от 7-мой части

1. Делим человека на детали:

• Рука по линии плеча и локтя на две части; • Нога по линии бедра и колена на две части; • Голова и шея вместе; • Туловище одна деталь.

1 Рисуем детали на отдельных листах картона

2 Вырезаем

3 Делаем отверстия дыроколом по схеме

4 Собираем все детали на кнопки

5 Силуэт человека готов.

3 этап - Рефлексия

• Как вы думаете, пригодится ли Вам практическая часть нашего мастер-класса в вашей дальнейшей работе?

• Будите ли Вы использовать данную модель фигуры человека в движении на НОД по изобразительной деятельности?